Возрастные особенности обучения навыкам рисования детей дошкольного возраста.

Уважаемые посетители сайта Студия VITA! Эти книги по искусству Вы можете купить.

В процессе обучения рисованию у ребенка совершенствуется зрительное восприятие, наблюдательность, художественный вкус, творческие способности. В дошкольном возрасте рисование является важнейшим средством познания окружающего мира. При обучении рисованию дошкольников необходимо учитывать возрастные особенности процесса рисования.

В данной таблице приведены основные моменты методики обучения рисованию детей.

Возраст Что рисует ребенок Методика работы по развитию навыков рисования Материалы и инструменты для рисования
1 год Стадия каракулей. Следить, чтобы ребенок не брал карандаш в рот. Карандаш,Бумага.
1,5 года Чертит штрихи и каракули. Карандаши должны быть разных цветов. Карандаш,Бумага.
1,5-2 года Он не пытается изобразить что–то определенное, получает радость от процесса. Хвалить ребенка. Быть рядом. Карандаш,Бумага.
2-2,5 года Как правило, держит карандаш сверху, зажимая его в ладони, движения еще спонтанные почти не ограничиваются. Хвалить ребенка Добавить пальчиковую технику . Карандаш,бумага,

гуашь,

2,5-3 года Ребенок больше ориентирован  на форму, чем на цвет. Основные линии: горизонталь, вертикаль, учится замыкать круг – бесконечная спираль. Ребенок дает названия своим рисункам. Хвалить ребенка и задавать вопросы (беседы с ребенком о рисунке) Учить правильно держать кисть, работать с гуашью. Карандаш,бумага,

гуашь,

кисть,

тесто.

3-3,5 года Начинает рисовать осознанно. Увеличение координации при вертикальных движениях, но плохо выполняются имитационные движения. Овалы неровные (человек, солнышко, колеса) Быть рядом, следить за осанкой и правильным положением карандаша в руке. Можно для разнообразия работать с картофельными штампами, печати из пробки. Обязательно хвалить работы ребенка. Карандаш, бумага, гуашь, кисть, картофельные штампы, печати из пробки, кубики, фламастеры.
3,5-4 года Умеет держать карандаш и свободно им манипулирует, хорошо копирует. Соблюдает пропорции фигур, линии рисует относительно параллельными. Обводит по контурам. Развивать мелкую моторику. Помогать и следить за   правильностью выполнения рисунка. Знакомить с произведениями русских художников. Карандаш, бумага, гуашь, кисть, трафареты, картофельные штампы, печати из пробки, пластилин, тесто.
4-5 лет Рисует человечка, изображая от двух до трех частей его тела. Раскрашивает простые формы, копирует заглавные печатные буквы. Копирует квадрат, звезду, овал. Называет основные цвета.Выполняет вертикальную и горизонтальную штриховку. Рассматривание иллюстраций, репродукций с картин художников. Формирование представлений о предметах, об их свойствах и качествах, форме, цвете, величине, положении в пространстве. Карандаш, бумага, гуашь, кисть, картофельные штампы, печати из пробки, свеча, восковые мелки, пластилин, трафареты.
5-6 лет Называет основные цвета спектра.Выполняет горизонтальные и вертикальные штрихи, линии более ровные, четкие, овалы завершенные.

Пишет буквы и числа, воспроизводит геометрические фигуры по образцу, соблюдая размер и пропорции. Рисует семью.

Продолжать знакомить детей с нестандартными техниками рисования Систематические указания на несовершенство произведений ребенка и наставления о способе их исправить.. Карандаш, бумага, гуашь, кисть, картофельные штампы, печати из пробки, свеча, восковые мелки, трафареты.
6-7 лет Рисование семьи и вымышленных персонажей, продолжается формирование  пропорций человека с его окружением. Определяет теплые и холодные тона. Организация различных видов деятельности, проведение пальчиковой гимнастики. Посещение художественных музеев, выставки. Карандаш, бумага, гуашь, кисть, картофельные штампы, печати из пробки, свеча, восковые мелки, трафареты.Инструменты для лепки, аппликации, конструирования.
Запись опубликована в рубрике Обучение рисованию, уроки рисования с метками . Добавьте в закладки постоянную ссылку.

3 комментария: Возрастные особенности обучения навыкам рисования детей дошкольного возраста.

  1. Ольга говорит:

    Работаю педагогом дополнительного образования. Статья очень информативная. Спасибо за предоставленную информация. дошкольный возраст — это масса проблем.

  2. remo говорит:

    С этим можно было бы согласится , если бы не одно важное обстоятельство.

Добавить комментарий